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  • DEFINICIÓN

    Entendimiento de que los hombres y las mujeres deben tener igualdad de condiciones para lograr el pleno goce de sus derechos humanos y para contribuir al desarrollo económico, social, cultural y político, así como para beneficiarse de él.

    UNESCO. Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación. Paris: UNESCO, 2017.

    Ejemplo de uso

    Las políticas que se ocupan de la igualdad y la equidad de género en la formación, educación, apoyo y retención del personal docente deben estar en el centro de las reformas, políticas y planes nacionales de educación. Desde la década de 1960, se han tomado una serie de iniciativas para abordar los asuntos relacionados con la igualdad de género a fin de garantizar que las mujeres sean contribuyentes y beneficiarias del proceso de desarrollo. Éstas incluyen la realización de evaluaciones, la formulación de diversos instrumentos de política internacional y regional que son suscritos y ratificados por los Estados, y el desarrollo de planes y estrategias de acción a nivel de los países (UNESCO, 2015: 34).

    UNESCO. Guía para la igualdad de género en las políticas y prácticas de la formación docente. Paris: UNESCO, 2015.