Fichas prácticas

Fichas prácticas...

MONITOR LEARNING

Fichas

El aprendizaje en los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ponen el acento en que los esfuerzos internacionales sobre la educación deben centrarse sobre todo en la calidad y en el aprendizaje. Los objetivos de la educación mencionados en el ODS 4 hacen referencia a unos "servicios de calidad en materia de...

Estado de cosas del aprendizaje

El informe Global Education Monitoring (GEM) de 2020 se centra en el compromiso del ODS4 de proporcionar una educación y un aprendizaje durante toda la vida inclusivos, equitativos y de calidad. El informe defiende un concepto más amplio de inclusión, más allá de su asociación con las personas con...

Indicadores de calidad y aprendizaje

Definición de calidad El concepto 'calidad' tiene un significado diferente según los diversos países. Diferentes actores y organizaciones educativas manejan también sus propias definiciones. No obstante, en su mayoría, se tiende a estar de acuerdo en tres principios generales: la necesidad de la...

Evaluaciones del aprendizaje

Para mejorar los resultados del aprendizaje, las personas que toman las decisiones políticas necesitan saber lo que el alumnado está aprendiendo y lo que necesita mejorarse. La evaluación del aprendizaje es un elemento esencial en todo plan de monitoreo de cualquier sector educativo. Pruebas y...

Diseño de un sistema nacional de evaluación

En las últimas dos décadas, las evaluaciones nacionales se han convertido en una herramienta importante para proporcionar una medida de los logros educativos. Aunque hay una gran variedad de programas nacionales de evaluación, con diferentes objetivos y fines, la mayoría buscan medir los cambios en...

Desarrollar un marco de monitoreo

Por qué desarrollar un plan de monitoreo? El objetivo principal de cualquier sistema educativo es proporcionar al alumnado los conocimientos, las destrezas y los valores necesarios para una participación efectiva en la sociedad. La mayoría de los países registran datos contables, que se centran en...

Usar datos para mejorar la calidad

La importancia de los datos Hay una preocupación a escala mundial porque los resultados de aprendizaje no han seguido el ritmo de expansión de la educación. La dimensión del déficit educativo es en buena medida desconocida, porque muchos países tienen pocos datos sistemáticos sobre quién está...

Evaluaciones al nivel del sistema

Las evaluaciones al nivel del sistema pueden mejorar el aprendizaje siempre que se diseñen para garantizar la validez, fiabilidad y equidad, y si los datos se utilizan con el fin de realizar un cambio sistémico. Las evaluaciones sumativas realizadas a niveles regional, nacional e internacional...

Evaluación formativa

Los docentes y las escuelas tienen que verificar los resultados del aprendizaje a lo largo de todo el año escolar y no limitarse a esperar a los exámenes finales. La evaluación formativa puede mejorar los resultados de los estudiantes si forma parte de un proceso justo, válido y fiable de...