El planeamiento educacional, en su sentido genérico más lato, es la aplicación del análisis racional y sistemático al proceso de desarrollo educacional con la finalidad de hacer que la instrucción sea más efectiva y eficiente para responder a los objetivos y a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad.
Coombs, Philip.1970. ¿Qué es el planeamiento educacional? Fundamentals of Educational Planning 1. Buenos Aires: IIPE-UNESCO.
El campo de la planificación de la educación no se detiene en la producción y la utilización de la información con miras a tomar decisiones. Comprende asimismo la difusión de esta información. Muchas resistencias a ciertas políticas se explican porque las informaciones no circulan o aquellas que circulan son incompletas o inexactas. Una más amplia difusión de las informaciones acopiadas y de los resultados de las investigaciones, acompañada de mejores controles de la fiabilidad y de la neutralidad de las informaciones, podría contribuir a esclarecer los debates y las finalidades perseguidas. (Caillods, 1991:10)
Caillods, F. 1991. La Planificación de la educación en el año 2000. Contribuciones del IIPE, 4. Paris: IIEP-UNESCO