Organisation(s): Honduras. Dirección General de Currículo y Evaluación; OECD
Publisher(s): Secretaría de Educación de Honduras
Date: 2018
Pages: 173 p.
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El propósito de esta publicación, la primera en su tipo en Honduras, es presentar los resultados de la participación de nuestro país en el Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). En los primeros 5 capítulos de este informe hay un análisis detallado y completo sobre la información que PISA nos dice del desempeño de nuestros estudiantes en lectura, matemáticas y ciencia; asimismo, nos informa de qué manera este desempeño se compara con el de estudiantes de otros países y qué factores son los que están relacionados más fuertemente a este desempeño. En el sexto capítulo, el informe ofrece conclusiones y propuestas de políticas que se relacionan con los resultados y, a su vez, muestra el camino para reforzar las políticas actuales o adaptarlas, incluso, tomando en cuenta las políticas que han dado resultado en otros países con contextos similares que Honduras puede considerar.
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