Organisation(s): Laboratoire de recherche sur les transformations économiques et sociales (Senegal); Institut fondamental d'Afrique noire Cheikh Anta Diop (Senegal)
Date: 2017
Pages: 117 p.
Serie: Etudes nationales
Series Volume: 002-01-2017
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L'évaluation Jàngandoo repose sur quatre piliers : (i) les évaluations sont menées dans les ménages et concernent la lecture, les mathématiques et la culture générale; (ii) tous les enfants sont testés selon leur choix en français ou en arabe sur des tests normés à partir d'un seuil médian (3e année d'apprentissage); (iii) les résultats des tests sont immédiatement partagés avec les parents, puis restituées aux autorités éducatives et aux collectivités locales; (iv) l'évaluation est réalisée pour établir des évidences qui conduisent au changement en faveur de la qualité de l' éducation. L'évaluation Jàngandoo 2016, représentative à l'échelle départementale du Sénégal, a porté sur 22 688 enfants âgés entre 9 et 16 ans issus de 16 199 ménages. Les principaux résultats corroborent ceux déjà observés au cours des évaluations de 2013 et de 2014. Le nombre d'enfants en difficulté en lecture, en mathématiques et en culture générale est élevé quelle que soit la langue de test (arabe et français).
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