Do class closures affect students’ achievements? Heterogeneous effects of students’ socioeconomic backgrounds
Oikawa, Masato ; Tanaka, Ryuichi ; Bessho, Shun-ichiro ; Kawamura, Akira ; Noguchi, Haruko - 2022 - Inglés
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Educational achievement among East Asian schoolchildren 1967–2020: A thematic review of the literature
Boman, Björn - 2022 - Inglés
Teacher survey: learning loss is global— and significant
Chen, Li-Kai ; Dorn, Emma ; Sarakatsannis, Jimmy ; Wiesinger, Anna - 2021 - Inglés
Competencies for the 21st century: jurisdictional progress
Taylor, Robert ; Fadel, Charles ; Kim, Helyn ; Care, Esther - 2020 - Inglés
Educational content up close: examining the learning dimensions of Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education
2019 - Inglés, Francés
Guidelines on developing and strengthening qualifications frameworks in Asia and the Pacific: building a culture of shared responsibility
Wang, Libing ; Teter, Wesley - 2018 - Inglés
Un comienzo injusto: la desigualdad en la educación de los niños en los países ricos
Chzhen, Yekaterina ; Gromada, Anna ; Rees, Gwyther ; Cuesta, Jose ; Bruckauf, Zlata - 2018 - Inglés, Francés, Español, Italiano
Global teacher status index 2018
Dolton, Peter ; Marcenaro, Oscar ; De Vries, Robert ; She, Po-Wen - 2018 - Inglés
The Culture of testing: sociocultural impacts on learning in Asia and the Pacific
Manns, Mark - 2018 - Inglés, Francés