Let Us Learn: making education work for the most vulnerable in Afghanistan, Bangladesh, Liberia, Madagascar and Nepal
Valenza, Marco ; Dreesen, Thomas - 2022 - Inglés
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Encontrados 11 resultados
Putting PIRLS to use in classrooms across the globe: evidence-based contributions for teaching reading comprehension in a multilingual context
Bruggink, Marian ; Swart, Nicole ; van der Lee, Annelies ; Segers, Eliane - 2022 - Inglés
Fostering students' creativity and critical thinking: what it means in school
Vincent-Lancrin, Stephan ; González-Sancho, Carlos ; Bouckaert, Mathias ; De Luca, Federico ; Fernández-Barrerra, Meritxell ; Jacotin, Gwénaël ; Urgel, Joaquin ; Vidal, Quentin - 2019 - Inglés, Francés
Drivers of student performance: insights from Europe
Denoël, Etienne ; Dorn, Emma ; Goodman, Andrew ; Hiltunen, Jussi ; Krawitz, Marc ; Mourshed, Mona - 2017 - Inglés, Francés
Teaching strategies for instructional quality: insights from the TALIS-PISA link data
Fraser, Pablo ; Le Donné, Noémie ; Bousquet, Guillaume - 2016 - Inglés
What works to improve the quality of student learning in developing countries?
Masino, Serena ; Niño-Zarazúab, Miguel - 2016 - Inglés
Lecciones de alfabetización: ocho principios para asegurar que hasta el último niño y la última niña sepan leer
White, Katherine ; Grieder, Esther - 2016 - Inglés, Francés, Español
Review of national policies on learning and teaching
Hunt, Frances - 2013 - Inglés
Barriers to Learning
Powers, Shawn ; Murphy, Leah ; Banerjee, Abhijit ; Pritchett, Land ; Zeitlyn, Benjamin ; Rose, Pauline ; Hunt, Fran ; Banerji, Rukmini ; Crouch, Luis ; Glewwe, Paul - 2012 - Inglés