Blog | Unesco IIEP Learning Portal

Catch Up : en Zambie, un partenariat permet aux élèves de se remettre à niveau

Que se passe-t-il dans les salles de classe de la petite enfance en Gambie ?

Quoi de neuf dans les performances des élèves ? Aperçu des dernières évaluations à grande échelle des apprentissages

Investir dans les apprentissages : arguments en faveur d’un renforcement de la collecte et de l’utilisation des données d’évaluation des apprentissages

Utilisation des données d’évaluation des apprentissages : l’expérience zambienne

Cinq enjeux de l’utilisation des données d’évaluation des apprentissages dans la planification de l’éducation : bilan de l’expérience du système éducatif namibien

Soutien scolaire privé complémentaire : quelles implications pour l’apprentissage en classe ?

COVID-19 et évaluations des apprentissages : quels enseignements peut-on en tirer ?

Inde : étude sur les classes multilingues

Les défis de la vie en ville : les enseignants du niveau préscolaire aux Viet Nam face aux obstacles urbains à l’apprentissage

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