Éducation ciblant spécifiquement les individus considérés comme des adultes par leur société en vue d’améliorer leurs qualifications techniques ou professionnelles, de développer leurs capacités, d’enrichir leurs connaissances dans le but d’achever un niveau de l’enseignement formel ou d’acquérir, rafraichir ou mettre à jour des connaissances, des aptitudes et des compétences dans un domaine particulier Elle comprend également les programmes qualifiés de « formation continue », « éducation récurrente » ou « éducation de seconde chance ».
UIS. 2012. Classification internationale type de l’éducation, CITE 2011. Montréal: UIS.
La région Amérique latine et Caraïbes a été l’une des premières à introduire la catégorie des jeunes dans le concept de l’éducation des adultes au cours des années 1980, du fait de leur présence grandissante dans les programmes d’éducation conçus pour les adultes. L’éducation des jeunes et des adultes continue à constituer le cadre conceptuel le plus représentatif pour ce qui est de l’école de la deuxième chance ou de rattrapage, y compris pour l’alphabétisation (UIL, 2017: 30).
UIL. 2017. CONFINTEA VI bilan à mi-parcours 2017: progrès, défis et opportunités; le statut de l’apprentissage et l’éducation des adultes; synthèse des rapports régionaux. Hambourg: UIL.