État de préparation à l’entrée à l’école

definition

Il s’agit du développement de l’enfant dans plusieurs domaines interconnectés intéressant le début de la scolarité, dont le bien-être physique et le développement moteur, le développement social et affectif, l’approche de l’apprentissage, le développement du langage ainsi que le développement cognitif et les connaissances générales.

UNESCO. Un Bon départ : éducation et protection de la petite enfance; rapport mondial de suivi sur l’EPT, 2007. Paris: UNESCO, 2007.

example of use

S’agissant de la transition vers l’école primaire, les deux approches prépondérantes peuvent être résumées comme suit : « préparationà l’école » et « préparation de l’école » (Fabian et Dunlop, 2006). La première approche souligne l’importance de l’EPPE, qui stimule le développement de l’enfant et prépare celui-ci à entrer à l’école ; elle s’attache à répertorier les éléments censés caractériser l’état de préparation à la scolarité chez l’enfant. (UNESCO, 2007: 174)

UNESCO. Un Bon départ : éducation et protection de la petite enfance; rapport mondial de suivi sur l’EPT, 2007. Paris: UNESCO, 2007.

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