L’enseignement secondaire fournit des activités d’apprentissage et d’éducation qui se fondent sur l’enseignement primaire et qui préparent à une première entrée sur le marché du travail, à l’enseignement post-secondaire non-supérieur et à l’enseignement supérieur. De manière générale, l’enseignement secondaire vise un apprentissage à un niveau intermédiaire de complexité. La CITE fait une distinction entre le premier cycle et le deuxième cycle du secondaire (niveaux 2 et 3 de la CITE).
UIS. 2012. Classification internationale type de l’éducation, CITE 2011. Montréal: UIS.
Même si l’expansion de l’enseignement secondaire a été importante au cours des dernières années, les défis demeurent : des millions d’élèves quittent l’école sans avoir terminé leur cycle de 12 ans, et expansion ne signifie pas forcément égalité d’accès et qualité. (Jacinto, 2011:2)
Jacinto, Claudia. 2011. « Répondre aux attentes de la jeunesse ». Lettre d’information de l’IIPE XXIX, no 2.