Enseigner et apprendre les compétences du XXIe siècle : Rejoignez la série en ligne

Ecrit le 30 sep 20 par Learning Portal Team


À partir du 22 octobre, rejoignez la série d'apprentissage en ligne de TALENT, hébergée par le Learning Portal de l'IIPE, une occasion unique d'apprendre avec des experts du monde entier sur l'enseignement, l'évaluation et la planification des compétences du XXIe siècle, et de participer à des discussions avec d'autres décideurs de l'éducation

CONTEXTE

Le quatrième Objectif de développement durable de l'Agenda Éducation 2030 appelle à une éducation de qualité inclusive et équitable et à doter les apprenants des compétences nécessaires pour s'épanouir dans le monde d'aujourd'hui et de demain. Plus précisément, la cible 4.7 vise à garantir que "tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur du développement et de modes de vie durables, des droits de l’homme, de l’égalité des sexes, de la promotion d’une culture de paix et de non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l’appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable".

Une étude récente du Réseau des éducateurs pour la transformation de l'enseignement apprentissage (TALENT) et de la Brookings Institution, Mesurer les compétences du 21ème siècle: analyse d’évaluations dans quelques pays d’Afrique subsaharienne, souligne la nécessité pour les systèmes éducatifs d'aligner les objectifs des apprentissages sur les programmes, la formation des enseignants, la pédagogie et l'évaluation. En effet, l'éducation exige l'intégration d'un ensemble plus large de compétences dans les matières traditionnelles. L'étude introduit la notion de comment les tests et questions traditionnels peuvent être adaptés pour évaluer les compétences de plus en plus valorisées dans l'éducation - celles connues sous le nom de compétences du XXIe siècle ou compétences transversales.

OBJECTIFS

En s'appuyant sur cette étude et sur l'initiative Optimiser l'évaluation pour tous, TALENT organise une série d'apprentissage interactif sur l'enseignement et l'apprentissage des compétences du XXIe siècle, facilité par le portail dédiés aux apprentissages de l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIEP Learning Portal). L'objectif de la série est d'accroître les connaissances des participants sur les concepts clés liés à l'enseignement et à l'évaluation des compétences du XXIe siècle et de partager les expériences afin de rassembler d'autres pratiques prometteuses pour l'intégration des compétences du XXIe siècle dans les programmes d'études, la pédagogie et l'évaluation, et les cycles de politique et de planification.

COMMENT SE DEROULE LA SERIE

  • Cette série en trois parties se déroulera pendant les mois d'octobre et de novembre 2020. 
  • Chaque session comprendra une sélection de présentations par des experts nationaux et internationaux, suivies d'une session de questions-réponses avec les participants.
  • Les webinaires seront soutenus par un forum de discussion en ligne qui permettra aux participants d'échanger et de discuter avant et après chaque session de webinaire en direct. Des lectures complémentaires et des tâches d'apprentissage seront partagées avec les participants avant chaque session.
  • Les webinaires se dérouleront en français et en anglais avec une interprétation simultanée dans l'autre langue.
  • Les enregistrements des webinaires seront disponibles sur le Learning Portal de l'IIPE et sur le site web de TALENT.

PUBLICS CIBLES

Bien que le public principal soit constitué de décideurs politiques et d'experts nationaux chargés des programmes d'études, de la planification, de la formation des enseignants et des évaluations en Afrique subsaharienne, toute personne intéressée par l'enseignement et l'apprentissage des compétences du XXIe siècle est la bienvenue.

SESSIONS

Vous pouvez vous inscrire à une ou plusieurs sessions individuellement ou choisir de vous inscrire à la série de trois sessions. Cliquez ici pour vous inscrire

#1. Une introduction aux compétences du XXIe siècle
Cette session explorera la nature des compétences du XXIe siècle, identifiera comment elles peuvent contribuer à de meilleurs résultats d'apprentissage et discutera de ce qui, dans ces compétences, nécessite une attention particulière pour leur intégration.
Date : 22 octobre 2020 de 9h à 10h30 UTC
Programme (à venir)

#2. Pratiques pédagogiques, évaluation et programme d'études
Cette session explorera les implications de l'inclusion des objectifs d'apprentissages des compétences du 21e siècle dans l'enseignement et l'évaluation.
Date : 5 novembre 2020 de 10h à 11h30 UTC
Programme (à venir)

#3. Politiques et planification
Cette session explorera les écarts entre l'inclusion des compétences du XXIe siècle dans les plans et politiques d'éducation et le manque d'intégration dans les plans de mise en œuvre du secteur de l'éducation.
Date : 19 novembre 2020 de 10h à 11h30 UTC
Programme (à venir)

Cette série de webinaires est financée dans le cadre de l'Initiative d'évaluation au service des apprentissages (A4L) du Partenariat mondial pour l'éducation.

POUR ALLER PLUS LOIN

 

TALENT est une plateforme régionale sur la qualité de l'éducation et l'équipe de travail sur l'enseignement et l'apprentissage de la Coordination ODD4 en Afrique de l'Ouest et du Centre. Actuellement, le groupe de pilotage de TALENT est composé de Association pour le développement de l'éducation en Afrique, Réseau africain de campagne pour l'éducation pour tous, Conférence des ministres de l'éducation des pays francophones (et le programme PASEC), Internationale de l'éducation, Réseau d'excellence pour l'enseignement supérieur en Afrique de l'Ouest, UNESCO et ses instituts, HCR, UNICEF.

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