Foundational literacy and numeracy in rural Afghanistan: findings from a baseline learning assessment of accelerated learning centres
Kan, Sophia ; Fahez, Mirwais ; Valenza, Marco - 2022 - Anglais
Bibliothèque
67 résultats trouvés
Learning to read in a local language in Uganda: creating learner profiles to track progress and guide instruction using Early Grade Reading Assessment results
Dubeck, Margaret M. ; Stern, Jonathan M.B. ; Nabacwa, Rehemah - 2021 - Anglais
Mureke Dusome performance evaluation: documenting successful approaches and lessons learned in promoting early grade reading through sustainable school-community partnerships in Rwanda
Williams, Timothy P. ; Kapur, Nidhi ; Nshimyiryo, Alphonse - 2020
Évaluation des compétences fondamentales en lecture des enfants déficients visuels: vers un apprentissage plus inclusif au Mali
2020 - Anglais, Français
Evaluation de référence des compétences fondamentales en lecture et en mathématique des élèves de 2ème et 4ème année
2020 - Français
Are refugee children learning? Early grade literacy in a refugee camp in Kenya
Piper, Benjamin ; Dryden-Peterson, Sarah ; Chopra, Vidur ; Reddick, Celia ; Oyanga, Arbogast - 2020 - Anglais
L’évaluation des apprentissages en Afrique Sub-Saharienne
Varly, Pierre - 2020 - Anglais, Français, Portugais
The impact of assessment results on education policy and practice in East Africa: DFID think piece
Elks, Phil - 2016 - Anglais
Évaluation des compétences fondamentales en lecture (EGRA): manuel
2016 - Anglais, Français, Arabe