Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Accueil
  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Glossaire
  • Webinaires
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Connexion
IIEP Learning portal
  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Afghanistan
  • (-) Chine
  • (-) Assessment of Learning Outcomes and Social Effects of Community-Based Education
  • (-) Sustainable Development Goal 4
  • (-) Education universelle
  • (-) Evaluations menées par les citoyens
  • Coopération internationale (1)
  • Demande sociale d'éducation (1)
  • (-) Education universelle (2)
  • (-) Evaluations menées par les citoyens (1)
  • Participation communautaire (1)
  • Asie et Pacifique (6)
    • (-) Afghanistan (1)
    • Bangladesh (2)
    • (-) Chine (1)
    • Inde (4)
    • Indonésie (1)
    • Népal (1)
    • Pakistan (3)
  • Afrique (3)
    • Kenya (2)
    • Mali (1)
    • Mozambique (1)
    • Nigéria (2)
    • Sénégal (1)
    • Tanzanie RU (2)
    • Ouganda (2)
  • Amériques et Caraïbes (3)
    • Brésil (1)
    • Mexique (2)
    • Nicaragua (1)
  • État arabe (1)
    • Egypte (1)
  • Enseignement primaire (1)
  • (-) Assessment of Learning Outcomes and Social Effects of Community-Based Education (1)
  • Education for All (1)
  • EFA Global Monitoring Report (1)
  • (-) Sustainable Development Goal 4 (1)
  • Anglais (2)
  • 2017 (1)
  • 2016 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

2 résultats trouvés

Sharing, learning, leading: the E-9 and SDG 4

2017 - Anglais

Assessment of learning outcomes and social effects of community based education: a randomized field experiment in Afghanistan; baseline report

Samii, Cyrus ; Burde, Dana ; Middleton, Joel - 2016 - Anglais

bloc footer 3

  • BLOG
  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

Newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions