Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Accueil
  • Fiches pratiques
    • Pourquoi les apprentissages
      • Les apprentissages et les ODD
      • Acteurs clés et initiatives
      • Etat des lieux des apprentissages
    • Améliorer les apprentissages
      • Elèves et structures de soutien
      • Enseignants et pédagogie
      • Programmes scolaires et matériel pédagogique
      • Écoles et salles de classe
      • Gestion du système éducatif
    • Planifier pour les apprentissages
      • Préparation efficace de plan
      • Analyse sectorielle de l'éducation
      • Élaboration des politiques
      • Coût et financement du plan
      • Plan d'action et implémentation
      • Évaluation d'un plan sectoriel de l'éducation
    • Mesurer les apprentissages
      • Indicateurs de qualité et d’apprentissage
      • Évaluations des apprentissages
      • Concevoir une évaluation nationale
      • Élaborer un cadre de suivi
      • Utiliser les données pour améliorer la qualité
  • Bibliothèque
  • Glossaire
  • Webinaires
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Connexion
IIEP Learning portal
  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Algérie
  • (-) Djibouti
  • (-) New Zealand
  • (-) Palau
  • (-) eng
  • Alphabétisation et lecture (4)
  • Aspects politiques de l'éducation (2)
  • Classement et groupement des élèves (1)
  • Compétence (1)
  • Coût et financement de l'éducation (1)
  • COVID-19 (1)
  • Curriculum (1)
  • Déperdition scolaire (1)
  • Diplômes (1)
  • Education des migrants, des nomades et des minorités (2)
  • Education en situations d'urgence et réfugiés (2)
  • Education et emploi (1)
  • Education intégratrice (1)
  • Egalité en éducation (1)
  • Enseignants et formation des enseignants (2)
  • Enseignement à distance (1)
  • Enseignement secondaire (3)
  • Evaluation de l'élève (1)
  • Evaluations internationales des élèves (3)
  • Evaluations menées par les citoyens (1)
  • Gestion scolaire (1)
  • Innovation éducative (2)
  • Langue d'enseignement (2)
  • Numératie et mathématiques (3)
  • Partenariat public privé (1)
  • Participation communautaire (1)
  • Participation des parents (1)
  • Qualité de l'éducation (3)
  • Stratégies d'enseignement et d'apprentissage (2)
  • TIC en éducation (3)
  • Afrique (523)
    • Angola (11)
    • Bénin (8)
    • Botswana (20)
    • Burkina Faso (18)
    • Burundi (11)
    • Cameroun (9)
    • Cap-Vert (4)
    • République centrafricaine (1)
    • Tchad (6)
    • Comores (5)
    • Congo (4)
    • Congo RD (27)
    • Côte d'Ivoire (14)
    • Guinée équatoriale (2)
    • Érythrée (7)
    • Éthiopie (54)
    • Gabon (2)
    • Gambie (14)
    • Ghana (43)
    • Guinée (4)
    • Guinée-Bissao (1)
    • Kenya (123)
    • Lesotho (13)
    • Libéria (17)
    • Madagascar (10)
    • Malawi (49)
    • Mali (26)
    • Mauritanie (5)
    • Maurice (7)
    • Mozambique (32)
    • Namibie (19)
    • Niger (17)
    • Nigeria (56)
    • Rwanda (33)
    • Sao Tomé-et-Principe (2)
    • Sénégal (50)
    • Seychelles (3)
    • Sierra Léone (4)
    • Somalie (7)
    • Afrique du Sud (83)
    • Soudan du Sud (5)
    • Soudan (5)
    • Tanzanie RU (86)
    • Togo (10)
    • Ouganda (109)
    • Zambie (47)
    • Zimbabwe (13)
  • État arabe (454)
    • (-) Algérie (25)
    • Bahrein (41)
    • (-) Djibouti (33)
    • Égypte (10)
    • Iraq (12)
    • Jordanie (42)
    • Liban (41)
    • Libyie (7)
    • Maroc (9)
    • Palestine (9)
    • République arabe syrienne (12)
    • Tunisie (146)
    • Yémen (38)
    • Iran (6)
    • Israel (11)
    • Japan (24)
    • Kazakhstan (12)
    • Kiribati (5)
    • Korea DPR (2)
    • Korea R (28)
    • Kuwait (6)
    • Kyrgyzstan (13)
    • Lao People's Democratic Republic (18)
    • Malaysia (27)
    • Maldives (7)
    • Marshall Islands (6)
    • Micronesia (6)
    • Mongolia (14)
    • Myanmar (15)
    • Nauru (4)
    • Nepal (30)
    • (-) New Zealand (21)
    • Niue (5)
    • Oman (7)
    • Pakistan (62)
    • (-) Palau (7)
    • Papua New Guinea (10)
    • Philippines (38)
    • Qatar (9)
    • Samoa (7)
    • Saudi Arabia (7)
    • Singapore (33)
    • Solomon Islands (8)
    • Sri Lanka (21)
    • Taiwan China (6)
    • Tajikistan (7)
    • Thailand (34)
    • Timor-Leste (9)
    • Tonga (7)
    • Turkey (15)
    • Tuvalu (6)
    • United Arab Emirates (12)
    • Uzbekistan (3)
    • Vanuatu (6)
    • Viet Nam (49)
  • Amériques et Caraïbes (353)
    • Antigua-et-Barbuda (3)
    • Argentine (27)
    • Bahamas (1)
    • Barbade (1)
    • Bélize (1)
    • Bolivie (10)
    • Brésil (44)
    • Canada (37)
    • Chili (42)
    • Colombie (28)
    • Costa Rica (14)
    • Cuba (6)
    • République dominicaine (15)
    • Équateur (28)
    • El Salvador (11)
    • Grenade (1)
    • Guatemala (27)
    • Guyane (1)
    • Haïti (2)
    • Honduras (30)
    • Jamaïque (8)
    • Mexique (53)
    • Nicaragua (19)
    • Panama (18)
    • Paraguay (23)
    • Pérou (38)
    • Suriname (2)
    • Trinité-et-Tobago (9)
    • Uruguay (15)
    • États-Unis (155)
    • Venezuela (2)
  • Europe (210)
    • Albanie (3)
    • Andorre (2)
    • Arménie (5)
    • Autriche (15)
    • Azerbaïdjan (3)
    • Bélarus (1)
    • Belgique (16)
    • Bosnie-Herzégovine (3)
    • Bulgarie (7)
    • Croatie (6)
    • Chypre (4)
    • République tchèque (8)
    • Danemark (20)
    • Estonie (15)
    • Finlande (35)
    • France (25)
    • Géorgie (5)
    • Allemagne (26)
    • république fédérale (10)
    • Saint-Siège (13)
    • Hongrie (6)
    • Islande (12)
    • Irlande (21)
    • Italie (7)
    • Lettonie (1)
    • Liechtenstein (9)
    • Lituanie (5)
    • Luxembourg (4)
    • Malte (2)
    • Monaco (2)
    • Monténégro (24)
    • Pays-Bas (21)
    • Norvège (11)
    • Pologne (22)
    • Portugal (6)
    • Roumanie (13)
    • Fédération de Russie (1)
    • Saint-Marin (3)
    • Serbie-Monténégro (11)
    • Slovaquie (11)
    • Slovénie (24)
    • Espagne (20)
    • Suède (9)
    • Suisse (1)
    • Ex-république yougoslave de Macédoine (91)
    • Royaume Uni (3)
  • Asie et Pacifique (60)
    • Afghanistan (5)
    • Australie (6)
    • Bangladesh (2)
    • Bhoutan (14)
    • Brunéi Darussalam (4)
    • Cambodge (18)
    • Chine (10)
    • Iles Cook (2)
    • Fidji (14)
    • Hong Kong (10)
    • Hong Kong Chine (7)
    • Inde (10)
    • Indonésie (10)
  • European Union (8)
  • Education de la prime enfance (6)
  • Education des adultes et éducation permanente (1)
  • Education non-formelle (2)
  • Enseignement primaire (34)
  • Enseignement secondaire (23)
  • Enseignement supérieur (1)
  • Enseignement technique et professionnel (1)
  • Assessment of Learning Outcomes and Social Effects (Afghanistan) (1)
  • Assessment of Learning Outcomes and Social Effects of Community-Based Education (1)
  • Educational Evaluation and Assessment Framework (New Zealand) (1)
  • Educational Quality and Assessment Programme (2)
  • EFA Global Monitoring Report (1)
  • Global Initiative on Out-of-School Children (1)
  • LEAP programme: Learning Enablers for Asia and the Pacific (2)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (3)
  • OECD. Programme for International Student Assessment (2)
  • OECD. Programme for International Student Assessment, PISA (1)
  • Pacific Islands Literacy and Numeracy Assessment (3)
  • Partnership for Advancing Community Education in Afghanistan (1)
  • People’s Action for Learning Network (1)
  • Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (1)
  • Progress in International Reading Literacy Study (1)
  • Quality Educators for All Project (1)
  • Research on Improving Systems of Education (1)
  • Sustainable Development Goal 4 (2)
  • Sustainable Development Goals (3)
  • Systems Approach for Better Education Results (1)
  • Third International Mathematics and Science Study (1)
  • USAID’s Reading Enhancement for Advancing Development Activity (1)
  • ara
  • chi
  • (-) eng
  • fre
  • ita
  • jpn
  • spa
  • 2020 (5)
  • 2019 (3)
  • 2018 (12)
  • 2017 (9)
  • 2016 (9)
  • 2015 (4)
  • 2014 (5)
  • 2013 (8)
  • 2012 (3)
  • 2011 (6)
  • 2010 (3)
  • 2009 (2)
  • 2007 (1)
  • 2006 (2)
  • 2005 (1)
  • 1997 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

74 résultats trouvés

Approaches to language in education for migrants and refugees in the Asia-Pacific Region

2020 - ENG

Competencies for the 21st century: jurisdictional progress

Taylor, Robert ; Fadel, Charles ; Kim, Helyn ; Care, Esther - 2020 - ENG

ICAN: Évaluation Commune Internationale du Calcul; contexte, caractéristiques et mise en œuvre à grande échelle

2020 - ENG , FRE , SPA

What are countries doing that already use remote learning extensively? What can we learn from them?

Ndaruhutse, Susy ; Gibbs, Emma ; Fitzpatrick, Rachael ; Gaible, Ed - 2020 - ENG

Ready to learn: before school, in school, and beyond school in South Asia

Beteille, Tara ; Tognatta, Namrata ; Riboud, Michelle ; Nomura, Shinsaku ; Ghorpade, Yashodhan - 2020 - ENG

Pacific Islands Literacy and Numeracy Assessment 2018: regional report

2019 - ENG

Pacific Islands Literacy and Numeracy Assessment 2018: Small Island States report

2019 - ENG

Language policy in globalized contexts

Reynolds, Dudley - 2019 - ENG

Beyond access: exploring equity in early childhood learning and development

Dowd, Amy Jo ; D'Sa, Nikhit ; Noble, Frannie ; O'Grady, Marianne ; Pisani, Lauren ; Seiden, Jonathan - 2018 - ENG

The impact of large-scale learning assessments

2018 - ENG

Pagination

  • Page courante 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Page 8
  • Page suivante suivante
  • Dernière page dernière

bloc footer 3

  • BLOG
  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

Newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions