How ‘Soft Governance’ can help improve learning outcomes
Levy, Brian - 2023 - Anglais
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82 résultats trouvés
The Comprehensive Learning Diagnosis: Chile’s approach to assess socio-emotional learning in schools
Weinstein, José ; Bravo, Juan - 2023 - Anglais
Logro académico en matemática y lenguaje de estudiantes migrantes y locales: el rol de las expectativas educativas de profesores y la composición étnica
Ayala, Constanza M. - 2022 - Espagnol
Putting PIRLS to use in classrooms across the globe: evidence-based contributions for teaching reading comprehension in a multilingual context
Bruggink, Marian ; Swart, Nicole ; van der Lee, Annelies ; Segers, Eliane - 2022 - Anglais
Who caters for the teacher's needs? The role of teachers’ working conditions for students’ achievement and motivation in selected TIMSS 2015 countries
Salinas, Elisa ; Stancel-Piątak, Agnes ; Nicaise, Ides - 2022 - Anglais
Transforming education for holistic student development: learning from education system (re)building around the world
Datnow, Amanda ; Park, Vicki ; Peurach, Donald J. ; Spillane, James P. - 2022 - Anglais
El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en escritura: ¿Qué nos dicen y cómo usarlos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?
2022 - Espagnol