Haut et fort: politiques efficaces de langue d’enseignement pour l’apprentissage
2021 - Anglais, Français, Espagnol, Arabe, Haoussa, Portugais, Souahéli, Wolof
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19 résultats trouvés
O que o PISA para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019
Fontanive, Nilma ; Klein, Ruben ; Rodrigues, Suely da Silva ; Moraes, Alice Nabiça - 2021 - Portugais
El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Brasil: informe nacional
Meraz Velasco, Alejandra - 2021 - Espagnol, Portugais
El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Ecuador: informe nacional
Chiriboga Montalvo, Cinthia - 2021 - Espagnol, Portugais
Revista Iberoamericana de Educación: Nuevos datos, nuevos retos: Iberoamérica en las últimas evaluaciones educativas
Sainz, Jorge ; Sandoval-Hernández, Andrés - 2020 - Anglais, Portugais, Espagnol
Drivers of student performance: Latin America insights
Chaia, Alberto ; Child, Felipe ; Dorn, Emma ; Frank, Marcus ; Krawitz, Marc ; Mourshed, Mona - 2017 - Anglais, Espagnol, Portugais
Afinal, o uso doméstico do computador está associado à diminuição da reprovação escolar? Resultados de um estudo longitudinal
Menezes, Ana Baptista ; Gonçalves, Helen ; Bielemann, Renata Moraes ; Damiani, Magda Floriana - 2016 - Portugais
Brazil country note: results from PISA 2015
2016 - Anglais, Portugais
Proposta de práticas administrativo-pedagógicas que possam contribuir para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental na Prova Brasil
Salgado Junior, Alexandre Pereira ; Novi, Juliana Chiaretti - 2015 - Portugais
Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar
Flach, Simone de Fátima - 2015 - Portugais