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Leave no child behind: boys’ disengagement from education: Kuwait case study

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Teaching and learner well-being during the COVID-19 pandemic: KIX Observatory on COVID-19 Responses; first brief

2021 - Anglais

What we know (and do not know) about persistent social norms that serve as barriers to girls’ access, participation and achievement in education in eight sub-Saharan African countries

Yotebieng, Kelly A. - 2021 - Anglais

Certification counts: recognizing the learning attainments of displaced and refugee students

Kirk, Jackie - 2009 - Anglais

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