Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

Glossaire
  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Blog

Search form

  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Guinée
  • (-) Kenya
  • (-) Pakistan
  • (-) Europe
  • (-) 2009
  • (-) Diplômes
  • Barrières sociales à l'éducation (1)
  • (-) Diplômes (1)
  • Education en situations d'urgence et réfugiés (1)
  • Education intégratrice (1)
  • Egalité en éducation (2)
  • Enseignants et formation des enseignants (3)
  • Enseignement privé (1)
  • Evaluation de l'élève (2)
  • Evaluation du système éducatif (2)
  • Evaluations internationales des élèves (1)
  • Genre (1)
  • Gestion scolaire (1)
  • Matériel didactique (1)
  • Numératie et mathématiques (1)
  • Participation des parents (2)
  • Qualité de l'éducation (3)
  • Stratégies d'enseignement et d'apprentissage (1)
  • Afrique (1)
    • Congo RD (1)
    • Côte d'Ivoire (1)
    • (-) Guinée (1)
    • (-) Kenya (1)
    • Libéria (1)
    • Sierra Leone (1)
  • Asie et Pacifique (1)
    • Afghanistan (1)
    • Myanmar (1)
    • (-) Pakistan (1)
    • Thaïlande (1)
  • (-) Europe (1)
    • Fédération de Russie (1)
  • Anglais (1)
  • 2018 (1)
  • 2017 (2)
  • 2016 (2)
  • 2015 (1)
  • (-) 2009 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

1 résultat trouvé

Certification counts: recognizing the learning attainments of displaced and refugee students

Kirk, Jackie - 2009 - Anglais

bloc footer 3

  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

S'inscrire à notre newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions