Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Accueil
  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Glossaire
  • Webinaires
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Connexion
IIEP Learning portal
  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Asie et Pacifique
  • (-) Accountability from the Grassroots Project (India)
  • (-) Assessment of Learning Outcomes and Social Effects of Community-Based Education
  • (-) Sustainable Development Goal 4
  • (-) Evaluations menées par les citoyens
  • Alphabétisation et lecture (1)
  • Aspects politiques de l'éducation (1)
  • Barrières sociales à l'éducation (1)
  • Coopération internationale (2)
  • COVID-19 (1)
  • Curriculum (1)
  • Demande sociale d'éducation (1)
  • Développement de l'enfant (1)
  • Education et développement (4)
  • Education intégratrice (2)
  • Education universelle (5)
  • Egalité en éducation (7)
  • Enseignants et formation des enseignants (2)
  • Enseignement à distance (1)
  • Evaluations internationales des élèves (3)
  • (-) Evaluations menées par les citoyens (4)
  • Evaluations nationales des élèves (1)
  • Genre (3)
  • Gestion scolaire (1)
  • Innovation éducative (2)
  • Numératie et mathématiques (3)
  • Participation communautaire (2)
  • Qualité de l'éducation (5)
  • Stratégies d'enseignement et d'apprentissage (2)
  • (-) Asie et Pacifique (4)
    • Afghanistan (1)
    • Bangladesh (1)
    • Inde (3)
    • Népal (1)
    • Pakistan (2)
  • Afrique (2)
    • Kenya (2)
    • Mali (1)
    • Mozambique (1)
    • Nigéria (1)
    • Sénégal (1)
    • Tanzanie RU (2)
    • Ouganda (2)
  • Amériques et Caraïbes (1)
    • Mexique (1)
    • Nicaragua (1)
  • Education de base (1)
  • Enseignement primaire (3)
  • (-) Accountability from the Grassroots Project (India) (1)
  • Annual Status of Education Report (India) (16)
  • Annual Status of Education Report (Pakistan) (15)
  • (-) Assessment of Learning Outcomes and Social Effects of Community-Based Education (1)
  • Beekunko (Mali) (1)
  • Jàngandoo (Senegal) (1)
  • National Achievement Surveys (India) (1)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (1)
  • People’s Action for Learning Network (3)
  • (-) Sustainable Development Goal 4 (2)
  • Uwezo (2)
  • Anglais (3)
  • Français (1)
  • Espagnol (1)
  • 2021 (1)
  • 2020 (2)
  • 2016 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

4 résultats trouvés

Learning equity requires more than equality: learning goals and achievement gaps between the rich and the poor in five developing countries

Akmal, Maryam ; Pritchett, Lant - 2021 - Anglais

Accountability from the Grassroots: children's foundational reading and arithmetic in Sitapur District, Uttar Pradesh

Sabates, Ricardo ; Bhattacharjea, Suman ; Wadhwa, Wilma - 2020

ICAN: Évaluation Commune Internationale du Calcul; contexte, caractéristiques et mise en œuvre à grande échelle

2020 - Anglais, Français, Espagnol

Assessment of learning outcomes and social effects of community based education: a randomized field experiment in Afghanistan; baseline report

Samii, Cyrus ; Burde, Dana ; Middleton, Joel - 2016 - Anglais

bloc footer 3

  • BLOG
  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

Newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions