Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

Glossaire
  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Blog

Search form

  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Afghanistan
  • (-) Congo RD
  • (-) Optimizing Assessment for All
  • (-) Compétence
  • (-) Evaluation de l'élève
  • (-) Compétence (4)
  • (-) Evaluation de l'élève (4)
  • Stratégies d'enseignement et d'apprentissage (2)
  • Utilisation des données (1)
  • Asie et Pacifique (4)
    • (-) Afghanistan (1)
    • Australie (1)
    • Cambodge (3)
    • Chine (1)
    • Mongolie (3)
    • Népal (3)
  • Afrique (3)
    • (-) Congo RD (3)
    • Gambie (3)
    • Zambie (3)
  • Amériques et Caraïbes (1)
    • Antigua-et-Barbuda (1)
    • Argentine (1)
    • Canada (1)
  • État arabe (1)
    • Algérie (1)
  • Europe (1)
    • Albanie (1)
    • Andorre (1)
    • Bélarus (1)
    • Bosnie-Herzégovine (1)
  • Arab Regional Agenda for Improving Education Quality (1)
  • Early Grade Mathematics Assessment (2)
  • Early Grade Reading Assessment (2)
  • Ecole et langues nationales en Afrique (1)
  • LEAP programme: Learning Enablers for Asia and the Pacific (1)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (1)
  • OECD. Programme for International Student Assessment, PISA (3)
  • (-) Optimizing Assessment for All (4)
  • Southeast Asia Primary Learning Metrics (1)
  • Systems Approach for Better Education Results (1)
  • Trends in International Mathematics and Science Study (1)
  • Anglais (4)
  • Français (3)
  • 2020 (3)
  • 2018 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

4 résultats trouvés

Optimiser l'Évaluation pour Tous: développement de tâches curriculaires qui intègrent les compétences du 21ème siècle

Care, Esther ; Kim, Helyn ; Sahin, Aynur Gul - 2020 - Anglais, Français

Optimiser l'évaluation pour tous: évaluations en classe des compétences du 21ème siècle en République Démocratique du Congo, en Gambie et en Zambie

Kim, Helyn ; Care, Esther - 2020 - Anglais, Français

Optimiser l'évaluation pour tous: l'évaluation comme stimulus pour la mise à l'échelle des compétences du 21ème siècle dans les systèmes éducatifs

Care, Esther - 2020 - Anglais, Français

Use of data from 21st century skills assessments: issues and key principles

Vista, Alvin ; Kim, Helyn ; Care, Esther - 2018 - Anglais

bloc footer 3

  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

S'inscrire à notre newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions