Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

Glossaire
  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Blog

Search form

  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) 2012
  • (-) 2010
  • (-) Progress in International Reading Literacy Study
  • (-) Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE 2006)
  • (-) Trends in International Mathematics and Science Study
  • (-) Education et développement
  • Aspects politiques de l'éducation (1)
  • (-) Education et développement (2)
  • Evaluation de l'élève (1)
  • Evaluations internationales des élèves (3)
  • Education de base (1)
  • OECD. Programme for International Student Assessment, PISA (2)
  • Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (1)
  • (-) Progress in International Reading Literacy Study (2)
  • SACMEQ (1)
  • (-) Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE 2006) (1)
  • (-) Trends in International Mathematics and Science Study (2)
  • Anglais (1)
  • Français (1)
  • 2020 (2)
  • 2018 (2)
  • 2017 (1)
  • 2014 (1)
  • (-) 2012 (1)
  • (-) 2010 (1)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

2 résultats trouvés

Les compétences fondamentales et le développement: peut-on évaluer les systèmes éducatifs par le niveau d'acquisition homogène d'un bloc de compétences de base?

Altinok, Nadir ; Bourdon, Jean - 2012 - Français

The Economics of international differences in educational achievement

Hanushek, Eric A. ; Woessmann, Ludger - 2010 - Anglais

bloc footer 3

  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

S'inscrire à notre newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions