Aller au contenu principal

Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Education de l'UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Accueil
  • Fiches pratiques
  • Bibliothèque
  • Glossaire
  • Webinaires
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Connexion
IIEP Learning portal
  1. Accueil
  2. Bibliothèque
  3. Bibliothèque

Affiner la recherche

Filters Summary

  • (-) Chine
  • (-) Arabie saoudite
  • (-) Education for All
  • Coopération internationale (1)
  • Education universelle (1)
  • Qualité de l'éducation (1)
  • Afrique (5)
    • Éthiopie (1)
    • Ghana (2)
    • Kenya (1)
    • Libéria (1)
    • Malawi (1)
    • Mozambique (1)
    • Nigéria (1)
  • Asie et Pacifique (3)
    • Bangladesh (1)
    • (-) Chine (1)
    • Inde (1)
    • Indonésie (1)
    • Pakistan (2)
  • État arabe (2)
    • Bahrein (1)
    • Egypte (1)
    • Koweït (1)
    • Oman (1)
    • Qatar (1)
    • (-) Arabie saoudite (1)
    • Émirats arabes unis (1)
  • Amériques et Caraïbes (1)
    • Brésil (1)
    • Mexique (1)
  • Arab Regional Agenda for Improving Education Quality (1)
  • Education 2030 Agenda (1)
  • Education 2030 Framework for Action (1)
  • (-) Education for All (2)
  • EFA Global Monitoring Report (1)
  • Global Education Monitoring Report (1)
  • International Task Force on Teachers for EFA (1)
  • International Teacher Policy Study (5)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (2)
  • OECD. Programme for International Student Assessment, PISA (4)
  • Optimizing Assessment for All (1)
  • Rural Education Action Project (China) (1)
  • Sustainable Development Goal 4 (2)
  • Systems Approach for Better Education Results (1)
  • Teacher Education and Development Study in Mathematics (1)
  • Trends in International Mathematics and Science Study (3)
  • Anglais (2)
  • 2017 (2)
Réinitialiser les filtres

Bibliothèque

2 résultats trouvés

Sharing, learning, leading: the E-9 and SDG 4

2017 - Anglais

Momentum for Education 2030: improving the quality of learning outcomes and enhancing the performance of education systems in the Gulf Cooperation Council (GCC) states

Khan, Faryal - 2017 - Anglais

bloc footer 3

  • BLOG
  • À propos
  • Contact
  • Partenaires

Média sociaux

Newsletter

IIEP Learning Portal - Termes et conditions