Millions Learning - Laboratoires de mise à l’échelle en temps réel: résultats préliminaires et observations clés

Auteur(s) : Perlman Robinson, Jenny; Curtiss, Molly; Hannahan, Patrick

Organisation(s): Brookings Institution (USA). Center for Universal Education

Date: 2020

Pages: 17 p.

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Le Centre pour l’Education Universelle (CEU) de Brookings a lancé une série de laboratoires de mise à l’échelle en temps réel (Real-time Scaling Labs), en collaboration avec des institutions locales dans un certain nombre de pays, afin de produire plus de données et formuler des recommandations pratiques sur le processus de mise à l’échelle des projets à impact dans l'éducation. Pendant une période de cinq ans (2018-2023), ce projet de recherche-action accompagne des initiatives à différentes phases du passage à l’échelle afin de tirer des enseignements, soutenir et documenter le processus tout au long de son déroulement. Ce document présente les résultats préliminaires et les enseignements tirés à ce jour des laboratoires de mise à l’échelle en temps réel (juin 2018-juin 2020).

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