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Les compétences fondamentales et le développement: peut-on évaluer les systèmes éducatifs par le niveau d'acquisition homogène d'un bloc de compétences de base?

Auteur(s) : Altinok, Nadir; Bourdon, Jean

Organisation(s): Université de Bourgogne (France). Institut de recherche sur l'économie de l'éducation

Date: 2012

Pages: 24 p.

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