Evaluar el sistema educativo de un país es evaluar la justicia en una sociedad, ya que este es el que logra dar la oportunidad de acceder a una educación de calidad minimizando los efectos de las características personales y sociales que están más allá del control de cada uno, como el sexo, el origen étnico o el entorno familiar. Pero principalmente, permite que todos puedan tener la oportunidad de alcanzar los resultados educativos mínimos necesarios para vivir en sociedad. Ante la premisa de la justicia, la pregunta que se plantea a quien inicia la lectura de este informe es ¿qué tan justo es el sistema educativo de Guatemala? Para evaluar la justicia del sistema educativo es necesario observar la igualdad y la equidad dentro de los diferentes grupos sociales presentes en la sociedad, como el sexo (hombres o mujeres), el lugar en que residen (área urbana o rural), la autoidentificación étnica y los recursos que poseen (quienes tienen más o quienes tienen menos recursos). Las diferencias en la distribución de las oportunidades educativas, entendidas estas como el acceso a recursos y procesos escolares que afectan el aprendizaje, entre los grupos, refieren a la equidad. Las diferencias en la distribución de los resultados educativos entre los grupos sociales revelan el nivel de igualdad. Las oportunidades educativas están presentes en este informe dentro de la categoría Fundamentos para el éxito, y se encuentran desarrolladas en los capítulos 4 y 5 del informe. Los resultados de aprendizaje, están dentro de la categoría Resultados de la prosperidad, explicados en los capítulos 2 y 3. Cada uno de estos capítulos aporta a tener una comprensión más clara de la justicia en Guatemala. En el primer capítulo se explica el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA por sus siglas en inglés), especialmente en la versión para países en desarrollo, por ello PISA-D. Como también el marco de fundamentos para el éxito y resultados de prosperidad. La búsqueda de la justicia se dejó reflejada en el capítulo 6, donde se presentan las recomendaciones que pueden ayudar en la consecución de la misma y que permitan a la sociedad guatemalteca fortalecerse en equidad e igualdad.
Languages:
Regions/Countries:
Level of education: