Educación de la primera infancia

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La Educación de la primera infancia provee actividades educativas y de aprendizaje con un enfoque integral con el objetivo de apoyar el desarrollo temprano cognitivo, físico, social y emocional de los niños, e iniciar a los niños muy pequeños a una instrucción organizada fuera del contexto familiar para desarrollar algunas de las destrezas que los prepararán para los estudios académicos y el ingreso a la educación primaria.

UIS. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, CINE 2011. Montreal: UIS, 2012.

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Si se quiere romper el círculo vicioso de la desigualdad, la atención y educación de los niños debe empezar desde la más tierna infancia, antes de la educación primaria. En la mayoría de los países en desarrollo, la educación de la primera infancia se limita a los niños de las clases medias urbanas. A los niños de las áreas rurales y de las familias de bajos ingresos no sólo se les niega el acceso a este tipo de educación, sino que ingresan en la escuela primaria más tarde que otros niños (Caillods, 2006: 2).

Caillods, Francoise. « Calidad y equidad ». Carta informativa del IIPE 24, no 1 (2006): 2.

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