Acceso a la educación

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El acceso a la educación abarca la matriculación oportuna y la progresión a la edad requerida, la asistencia a la escuela, el aprendizaje de acuerdo con las normas nacionales de rendimiento escolar, un entorno de aprendizaje lo suficientemente seguro como para permitir el aprendizaje y una distribución equitativa del material escolar (Lewin, 2015:32). (Traducido por IIPE)

Lewin, Keith M. Educational access, equity, and development: planning to make rights realities. Fundamentals of Educational Planning 98. Paris: UNESCO-IIEP, 2015.

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El aumento del acceso a la educación exige una sólida voluntad política y una mejora correspondiente de la calidad, junto con un cuerpo docente compuesto de profesores capacitados y motivados, así como medidas orientadas a alcanzar a los grupos de población marginados o excluidos. (UNESCO, 2011: 5)

UNESCO. La UNESCO y la educación: toda persona tiene derecho a la educación, 2011.

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