L'Evaluation de l'école par les standards internationaux

Les Standards internationaux envahissent le monde de l'école : au niveau des discours d'abord, au niveau des prescriptions ensuite, puis au niveau des évaluations. L'article s'arrête d'abord sur le concept de standard qui est loin d'être univoque selon les cultures, tant sur le plan de la signification que des connotations. Il pose ensuite la question fondamentale du choix des standards et de la cohérence entre les standards proclamés et les évaluations externes qui envahissent le quotidien de l'école.