1. Inicio
  2. Biblioteca
  3. La evaluación en el contexto escolar de Francia y Portugal: actores y representaciones sociales

La evaluación en el contexto escolar de Francia y Portugal: actores y representaciones sociales

Recursos relacionados

  1. ¿Cómo seguimos aprendiendo en tiempos de pandemia?
  2. Nuevos datos, nuevos retos: Iberoamérica en las últimas evaluaciones educativas
  3. ¿Qué revela PISA para Escuelas sobre una Red de Enseñanza en Brasil? La experiencia de la Fundação Cesgranrio en 2019
  4. Protocol for a systematic review: targeted school‐based interventions for improving reading and mathematics for students with or at‐risk of academic difficulties in Grade K to 6; a systematic review
  5. Targeted school‐based interventions for improving reading and mathematics for students with, or at risk of, academic difficulties in Grades 7–12: a systematic review
Back New Search