Evaluaciones internacionales educativas a gran escala: guía breve

Autor(es): Rocher, Thierry; Hastedt, Dirk

Organisation(s): International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Date: 2020

Pages: 8 p.

Serie: IEA compass: briefs in education

Series Volume: 10

Las evaluaciones internacionales a gran escala (ILSA, por sus siglas en inglés, International large-scale assessments) son uno de los instrumentos más importantes a disposición responsables educativos y demás actores implicados para que la toma de decisiones encaminadas a la reforma educativa se sustente sobre la evidencia empírica. A pesar de ello, y del uso generalizado de los datos de las ILSA, los resultados son, a veces, mal entendidos o mal interpretados. Aquí ofrecemos una guía breve de las evaluaciones ILSA, señalando algunas de las diferencias más destacadas, así como los puntos en común tanto dentro de cada estudio como entre ellos, sus limitaciones y por qué siguen siendo una de las herramientas más relevantes para la evaluación y las reformas educativas. En este sentido, nos centraremos y compararemos los enfoques y también la estructura de los principales estudios de nuestra propia organización, la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA, por sus siglas en inglés, International Association for the Evaluation of Educational Achievement) en comparación con otras ILSA.

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