Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Inicio
  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Glosario
  • Webinars
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Iniciar sesión
IIEP Learning portal
  1. Inicio
  2. Biblioteca
  3. Biblioteca

Refine the search

Filters Summary

  • (-) Hong Kong
  • (-) Malasia
  • (-) Evaluaciones internacionales de alumnos
  • Alfabetización y lectura (4)
  • Alianza público privada (1)
  • Aspectos políticos de la educación (2)
  • Calidad de la educación (3)
  • Calificaciones (1)
  • COVID-19 (1)
  • Currículo (2)
  • Desperdicio escolar (1)
  • Docentes y capacitación docente (7)
  • Educación a distancia (1)
  • Educación integradora (1)
  • Educación para la ciudadanía mundial (7)
  • Educación y desarrollo (1)
  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje (2)
  • Evaluación del alumno (7)
  • (-) Evaluaciones internacionales de alumnos (11)
  • Evaluaciones nacionales de alumnos (3)
  • Exámenes (1)
  • Género (1)
  • Gestión escolar (1)
  • Habilidad (2)
  • Idioma de enseñanza (3)
  • Instalaciones educativas (1)
  • Métodos de planeamiento de la educación (1)
  • Numerismo y matemáticas (5)
  • TIC en la educación (1)
  • Uso de datos (2)
  • Américas y Caribe (128)
    • Antigua y Barbuda (1)
    • Argentina (20)
    • Barbados (1)
    • Belice (1)
    • Bolivia (1)
    • Brasil (25)
    • Canadá (6)
    • Chile (23)
    • Colombia (19)
    • Costa Rica (14)
    • Cuba (7)
    • República Dominicana (16)
    • Ecuador (33)
    • El Salvador (7)
    • Granada (1)
    • Guatemala (31)
    • Guyana (1)
    • Haití (1)
    • Honduras (30)
    • Jamaica (1)
    • México (28)
    • Nicaragua (16)
    • Panamá (23)
    • Paraguay (32)
    • Perú (20)
    • Suriname (1)
    • Trinidad y Tobago (3)
    • Uruguay (19)
    • Estados Unidos (11)
  • África (93)
    • Angola (1)
    • Benin (4)
    • Botswana (7)
    • Burkina Faso (7)
    • Burundi (6)
    • Camerún (5)
    • Cabo Verde (1)
    • Chad (5)
    • Comores (2)
    • Congo (4)
    • Congo RD (4)
    • Côte d'Ivoire (7)
    • Eritrea (1)
    • Etiopía (4)
    • Gabón (3)
    • Ghana (2)
    • Guinea (1)
    • Kenia (10)
    • Lesoto (3)
    • Madagascar (4)
    • Malaui (4)
    • Mali (2)
    • Mauritania (1)
    • Mauricio (2)
    • Mozambique (6)
    • Namibia (6)
    • Níger (3)
    • Nigeria (2)
    • Rwanda (2)
    • Senegal (24)
    • Seychelles (1)
    • Somalia (1)
    • Sudáfrica (12)
    • Sudán del Sur (1)
    • Eswatini (2)
    • Tanzania RU (7)
    • Togo (4)
    • Uganda (7)
    • Zambia (17)
    • Zimbabue (3)
  • Asia y el Pacífico (60)
    • Afganistán (2)
    • Australia (5)
    • Bangladesh (1)
    • Bhután (3)
    • Brunei Darussalam (5)
    • Camboya (22)
    • China (5)
    • Islas Cook (4)
    • Fidji (3)
    • (-) Hong Kong (1)
    • Hong Kong China (3)
    • India (9)
    • Indonesia (7)
    • Israel (1)
    • Japón (4)
    • Kazajstán (1)
    • Kiribati (4)
    • Corea R (9)
    • Kirguistán (1)
    • República Democrática Popular Lao (7)
    • (-) Malasia (11)
    • Maldivas (1)
    • Islas Marshall (4)
    • Micronesia (4)
    • Mongolia (2)
    • Myanmar (7)
    • Nauru (2)
    • Nepal (1)
    • Nueva Zelanda (2)
    • Niue (4)
    • Pakistán (4)
    • Palaos (4)
    • Papúa Nueva Guinea (4)
    • Filipinas (10)
    • Samoa (4)
    • Singapur (11)
    • Islas Salomón (6)
    • Sri Lanka (1)
    • Taiwán China (4)
    • Tailandia (12)
    • Timor-Leste (3)
    • Tonga (4)
    • Turquía (2)
    • Tuvalu (4)
    • Vanuatu (4)
    • Viet Nam (14)
  • Europa (37)
    • Austria (2)
    • Belarrús (1)
    • Bélgica (3)
    • Bulgaria (2)
    • Croacia (1)
    • República Checa (2)
    • Dinamarca (4)
    • Estonia (2)
    • Finlandia (4)
    • Francia (6)
    • Georgia (1)
    • Alemania (10)
    • Grecia (1)
    • Hungría (1)
    • Islandia (2)
    • Irlanda (3)
    • Italia (4)
    • Letonia (1)
    • Lituania (1)
    • Luxemburgo (2)
    • Malta (1)
    • República de Moldova (1)
    • Montenegro (1)
    • Países Bajos (2)
    • Noruega (5)
    • Polonia (3)
    • Portugal (4)
    • Rumanía (1)
    • Federación de Rusia (2)
    • San Marino (1)
    • Serbia (1)
    • Eslovaquia (2)
    • Eslovenia (1)
    • España (7)
    • Suecia (6)
    • Suiza (4)
    • Reino Unido (4)
  • Estado árabe (8)
    • Argelia (1)
    • Egipto (1)
    • Jordania (2)
    • Libano (2)
    • Marruecos (3)
    • Túnez (1)
    • Omán (1)
    • Qatar (2)
    • Emiratos Arabes Unidos (2)
  • Educación de la primera infancia (1)
  • Enseñanza primaria (6)
  • Enseñanza secundaria (1)
  • LEAP programme: Learning Enablers for Asia and the Pacific (2)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (3)
  • OECD. Programme for International Student Assessment, PISA (2)
  • Southeast Asia Primary Learning Metrics (6)
  • Teacher Education and Development Study in Mathematics (1)
  • Inglés (8)
  • Chino (1)
  • Japonés (1)
  • 2020 (2)
  • 2019 (1)
  • 2017 (4)
  • 2016 (2)
  • 2015 (1)
  • 2012 (1)
Reset filters

Biblioteca

Encontrados 11 resultados

Vietnam's extraordinary performance in the PISA assessment: a cultural explanation of an education paradox

Asadullah, Niaz ; Perera, Liyanage Devangi ; Xiao, Saizi - 2020 - Inglés

SEA-PLM 2019 main regional report: children’s learning in 6 Southeast Asian countries

2020 - Inglés

The Southeast Asia Primary Learning Metrics Program: thinking globally in a regional context

2019 - Inglés

Large-scale assessment data and learning outcomes: linking assessments to evidence-based policy making and improved learning

2017

Analyzing and utilizing assessment data for better learning outcomes

2017

Drivers of student performance: insights from Asia

Chen, Li-Kai ; Dorn, Emma ; Krawitz, Marc ; Lim, Cheryl SH ; Mourshed, Mona - 2017 - Inglés, Chino, Japonés

Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM): assessment framework

2017 - Inglés

Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM): global citizenship domain assessment framework

Parker, Rachel ; Fraillon, Julian - 2016 - Inglés

SEA-PLM 2019 Audit of curricula (2016)

2016

SEAMES final report and recommendations on the next steps of the implementation of the Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM)

2015 - Inglés

Paginación

  • Página actual 1
  • Página 2
  • Siguiente página siguiente
  • Última página última

bloc footer 3

  • BLOG
  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Newsletter

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones