Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Inicio
  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Glosario
  • Webinars
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Iniciar sesión
IIEP Learning portal
  1. Inicio
  2. Biblioteca
  3. Biblioteca

Refine the search

Filters Summary

  • (-) Kenia
  • (-) 2011
  • (-) 2009
  • (-) Evaluación del alumno
  • Alfabetización y lectura (1)
  • Barreras sociales a la educación (1)
  • Calidad de la educación (2)
  • Calificaciones (1)
  • Desperdicio escolar (1)
  • Docentes y capacitación docente (1)
  • Educación en situaciones de emergencia y para refugiados (1)
  • Educación privada (1)
  • (-) Evaluación del alumno (2)
  • Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos (2)
  • Igualdad en educación (1)
  • Material didáctico (1)
  • Participación de los padres (1)
  • África (5)
    • (-) Kenia (2)
    • Liberia (3)
    • Malaui (1)
    • Mali (2)
    • Senegal (1)
    • Sudáfrica (2)
    • Zambia (1)
  • Américas y Caribe (5)
    • México (1)
    • Nicaragua (1)
    • Estados Unidos (3)
  • Asia y el Pacífico (3)
    • Camboya (1)
    • India (1)
    • Nepal (1)
  • Europa (2)
    • Suiza (1)
    • Reino Unido (1)
  • Educación de la primera infancia (1)
  • Enseñanza primaria (1)
  • Inglés (2)
  • 2022 (2)
  • 2021 (3)
  • 2020 (5)
  • 2018 (3)
  • 2017 (1)
  • 2016 (3)
  • 2015 (3)
  • (-) 2011 (1)
  • 2010 (1)
  • (-) 2009 (1)
Reset filters

Biblioteca

Encontrados 2 resultados

Early reading: igniting Education for All: a report by the Early Grade Learning Community of Practice

Cvelich, Peter ; Gove, Amber - 2011 - Inglés

Many children left behind? Textbooks and test scores in Kenya

Moulin, Sylvie ; Kremer, Michael ; Glewwe, Paul - 2009 - Inglés

bloc footer 3

  • BLOG
  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Newsletter

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones