Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

  • EN
  • FR
  • ES
Accueil

Navigation principale

  • Inicio
  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Glosario
  • Webinars
  • Blog

Search form

Menu du compte de l'utilisateur

  • Iniciar sesión
IIEP Learning portal
  1. Inicio
  2. Biblioteca
  3. Biblioteca

Refine the search

Filters Summary

  • (-) Côte d'Ivoire
  • (-) Myanmar
  • (-) 2009
  • (-) Educación en situaciones de emergencia y para refugiados
  • (-) Educación integradora
  • Calidad de la educación (1)
  • Calificaciones (1)
  • (-) Educación en situaciones de emergencia y para refugiados (1)
  • (-) Educación integradora (1)
  • África (2)
    • Angola (1)
    • Congo RD (1)
    • (-) Côte d'Ivoire (2)
    • Gambia (1)
    • Guinea (1)
    • Kenia (1)
    • Liberia (1)
    • Sierra Leona (1)
    • Tanzania RU (1)
  • Asia y el Pacífico (2)
    • Afganistán (1)
    • Bangladesh (1)
    • India (1)
    • (-) Myanmar (1)
    • Pakistán (1)
    • Tailandia (1)
  • Europa (2)
    • Estonia (1)
    • Francia (1)
    • Federación de Rusia (1)
  • Américas y Caribe (1)
    • Chile (1)
    • Perú (1)
  • Estado árabe (1)
    • Egipto (1)
    • Jordania (1)
    • Marruecos (1)
    • Omán (1)
  • Inglés (2)
  • Francés (1)
  • 2019 (1)
  • 2017 (1)
  • (-) 2009 (2)
Reset filters

Biblioteca

Encontrados 2 resultados

Certification counts: recognizing the learning attainments of displaced and refugee students

Kirk, Jackie - 2009 - Inglés

Towards inclusive schools and enhanced learning: a synthesis of case study findings from different countries = Vers une école inclusive et une amélioration de l'apprentissage: synthèse des résultats d'études de cas menées dans différents pays

Govinda, R. - 2009 - Inglés, Francés

bloc footer 3

  • BLOG
  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Newsletter

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones