Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

Glosario
  • EN
  • FR
  • ES
Inicio

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Blog

Search form

  1. Inicio
  2. biblioteca
  3. Biblioteca

Refinar la búsqueda

Filters Summary

  • (-) Botswana
  • (-) Tanzania RU
  • (-) Annual Status of Education Report (India)
  • (-) Millions Learning
  • (-) Educación universal
  • Calidad de la educación (1)
  • (-) Educación universal (2)
  • Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos (2)
  • Evaluaciones nacionales de alumnos (1)
  • Igualdad en educación (1)
  • Participación comunitaria (1)
  • África (2)
    • (-) Botswana (1)
    • Côte d'Ivoire (1)
    • Kenia (1)
    • (-) Tanzania RU (2)
    • Uganda (1)
  • Asia y el Pacífico (2)
    • India (1)
    • Pakistán (1)
    • Filipinas (1)
  • Estado árabe (1)
    • Jordania (1)
  • Educación básica (1)
  • Enseñanza primaria (1)
  • Enseñanza secundaria (1)
  • (-) Annual Status of Education Report (India) (1)
  • Annual Status of Education Report (Pakistan) (1)
  • (-) Millions Learning (1)
  • People’s Action for Learning Network (1)
  • Research on Improving Systems of Education (1)
  • Sustainable Development Goal 4 (1)
  • Uwezo (1)
  • Inglés (2)
  • Francés (1)
  • 2021 (1)
  • 2020 (1)
Eliminar filtros

Biblioteca

Encontrados 2 resultados

Learning equity requires more than equality: learning goals and achievement gaps between the rich and the poor in five developing countries

Akmal, Maryam ; Pritchett, Lant - 2021 - Inglés

Millions Learning Real-time Scaling Labs: emerging findings and key insights

Perlman Robinson, Jenny ; Curtiss, Molly ; Hannahan, Patrick - 2020 - Inglés, Francés

bloc footer 3

  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Suscríbete a nuestro boletín

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones