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Challenge and drivers of over-enrollment in the early years of primary school Uganda

Weatherholt, Tara ; Jordan, Rachel ; Crouch, Luis ; Barnett, Ed ; Pressley, Jennifer - 2019 - ENG

Weakest part of poorly-performing educational systems: an argument for focus on “teaching at the right level” and improved foundation-year performance

Crouch, Luis - 2017 - ENG

How does classroom composition affect learning outcomes in Ugandan primary schools?

Jones, Sam - 2016 - ENG

Multigrade teaching in Sub-Saharan Africa: lessons from Uganda, Senegal, and The Gambia

Mulkeen, Aidan G. ; Higgins, Cathal - 2009 - ENG

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