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Learning equity requires more than equality: learning goals and achievement gaps between the rich and the poor in five developing countries

Akmal, Maryam ; Pritchett, Lant - 2021 - Inglés

Citizen-led assessments: a model for evidence-based advocacy and action to improve learning

Bhattacharjea, Suman ; Saeed, Sehar ; Timalsina, Rajib ; Ahamed, Syeed - 2021 - Inglés

Annual Status of Education Report (Rural) 2020 Wave 1

2021 - Inglés

Annual Status of Education Report (rural) 2021

2021 - Inglés

Are our children learning? Illuminating the Covid-19 learning losses and gains in Uganda; Uwezo national learning assessment report, 2021

2021 - Inglés

Inequalities in children's basic literacy and numeracy skills in Uganda and their implications for policy

2021 - Inglés

Annual Status of Education Report (rural) 2018

2019 - Inglés

Are our children learning? Uwezo Uganda eighth learning assessment report 2019

2019 - Inglés

Citizen-led assessments and their effects on parents’ behavior: a synthesis of research on Uwezo in comparative perspective

Carlitz, Ruth ; Lipovsek, Varja - 2015 - Inglés

Annual Status of Education Report (Rural) 2014

2015 - Inglés

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