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Early literacy and multilingual education in South Asia

Jhingran, Dhir - 2019

Are our children learning? Uwezo Uganda eighth learning assessment report 2019

2019

Using evidence to improve children's foundational skills: a successful teaching and learning approach expands in India and beyond

Menon, R. ; Leach, B. - 2019

More school or more learning? Evidence from learning profiles from the Financial Inclusion Insights data

Pritchett, Lant ; Kaffenberger, Michelle - 2017

The impact of teacher effectiveness on student learning in Africa

Buhl-Wiggers, Julie ; Kerwin, Jason T. ; Smith, Jeffrey A. ; Thornton, Rebecca - 2017

Improving learning outcomes through information provision: evidence from Indian villages

Afridi, Farzana ; Barooah, Bidisha ; Somanathan, Rohini - 2017 - Inglés

Are our children learning? Lessons from Uwezo learning assessments from 2011 to 2015

2017 - Inglés

Annual Status of Education Report (rural) 2016

2017 - Inglés

Making the grade: understanding what works for teaching literacy in rural Uganda

Thornton, Rebecca ; Kerwin, Jason T. - 2015 - Inglés

Does medium of instruction affect learning outcomes? Evidence using Young Lives longitudinal data of Andhra Pradesh, India

Nair, P. Sree Kumar - 2015 - Inglés

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