Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

Glosario
  • EN
  • FR
  • ES
Inicio

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Blog

Search form

  1. Inicio
  2. biblioteca
  3. Buscar

Refinar la búsqueda

Filters Summary

  • (-) Uganda
  • (-) India
  • (-) Papúa Nueva Guinea
  • (-) Tuvalu
  • (-) 2019
  • (-) 2015
  • (-) Enseñanza primaria
  • (-) Alfabetización y lectura
  • (-) Evaluación del alumno
  • (-) Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos
  • (-) Alfabetización y lectura (6)
  • Aspectos políticos de la educación (2)
  • Calidad de la educación (2)
  • Clasificación y agrupamiento de los alumnos (2)
  • Desperdicio escolar (1)
  • Dimensión de la escuela, dimensión de la clase (1)
  • Docentes y capacitación docente (2)
  • Educación privada (1)
  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje (3)
  • (-) Evaluación del alumno (4)
  • (-) Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos (4)
  • Evaluaciones internacionales de alumnos (2)
  • Evaluaciones nacionales de alumnos (1)
  • Habilidad (1)
  • Idioma de enseñanza (2)
  • Igualdad en educación (2)
  • Innovación educacional (1)
  • Numerismo y matemáticas (4)
  • Uso de datos (1)
  • África (17)
    • Etiopía (1)
    • Ghana (1)
    • Kenia (5)
    • Malaui (2)
    • Nigeria (1)
    • Rwanda (1)
    • Sudáfrica (2)
    • Tanzania RU (3)
    • (-) Uganda (5)
    • Zambia (1)
  • Asia y el Pacífico (16)
    • Afganistán (1)
    • Bangladesh (1)
    • Islas Cook (1)
    • Fidji (1)
    • (-) India (5)
    • Kiribati (1)
    • República Democrática Popular Lao (1)
    • Islas Marshall (1)
    • Micronesia (1)
    • Nauru (1)
    • Nepal (1)
    • Niue (1)
    • Pakistán (5)
    • Palaos (1)
    • (-) Papúa Nueva Guinea (1)
    • Filipinas (2)
    • Samoa (1)
    • Islas Salomón (1)
    • Tonga (1)
    • Türkiye (1)
    • (-) Tuvalu (1)
    • Vanuatu (1)
  • Américas y Caribe (8)
    • Argentina (1)
    • Brasil (2)
    • Chile (1)
    • Colombia (1)
    • Costa Rica (1)
    • República Dominicana (1)
    • Ecuador (1)
    • Guatemala (1)
    • Honduras (2)
    • México (3)
    • Nicaragua (2)
    • Panamá (1)
    • Paraguay (2)
    • Perú (1)
    • Uruguay (1)
  • Europa (5)
    • Finlandia (1)
    • Francia (1)
    • Georgia (1)
    • Hungría (1)
    • Eslovaquia (1)
    • España (1)
    • Suecia (1)
    • Macedonia del Norte (1)
    • Reino Unido (3)
  • Estado árabe (2)
    • Egipto (1)
    • Jordania (1)
  • Educación básica (3)
  • (-) Enseñanza primaria (10)
  • Continuous and Comprehensive Evaluation (India) (1)
  • Learning Enhancement Program (India) (1)
  • Pacific Islands Literacy and Numeracy Assessment (1)
  • People’s Action for Learning Network (1)
  • Teaching at the Right Level (1)
  • Uwezo (3)
  • Young Lives (1)
  • Inglés (10)
  • 2022 (1)
  • 2021 (6)
  • 2020 (6)
  • (-) 2019 (5)
  • 2018 (3)
  • 2017 (4)
  • 2016 (11)
  • (-) 2015 (5)
  • 2014 (1)
  • 2013 (2)
  • 2012 (1)
  • 2007 (1)
Eliminar filtros

Buscar Biblioteca

Encontrados 10 resultados

Early literacy and multilingual education in South Asia

Jhingran, Dhir - 2019 - Inglés

Pacific Islands Literacy and Numeracy Assessment 2018: regional report

2019 - Inglés

Left behind in school

Dyer, Caroline ; Bhattacharjea, Suman ; Alcott, Benjamin ; Thomas, Steffi Elizabeth ; Imran, Waqas ; Loyo, David - 2019 - Inglés

Using evidence to improve children's foundational skills: a successful teaching and learning approach expands in India and beyond

Menon, R. ; Leach, B. - 2019 - Inglés

Are our children learning? Uwezo Uganda eighth learning assessment report 2019

2019 - Inglés

Are our children learning? Literacy and numeracy in Uganda 2014

2015 - Inglés

Making the grade: understanding what works for teaching literacy in rural Uganda

Thornton, Rebecca ; Kerwin, Jason T. - 2015 - Inglés

A wide angle view of learning: evaluation of the CCE and LEP programmes in Haryana, India

Shotland, Marc ; Mukerji, Shobhini ; Berry, James ; Duflo, Esther - 2015 - Inglés

Does medium of instruction affect learning outcomes? Evidence using Young Lives longitudinal data of Andhra Pradesh, India

Nair, P. Sree Kumar - 2015 - Inglés

Are our children learning? Five stories on the state of education in Uganda in 2015 and beyond

2015 - Inglés

bloc footer 3

  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Suscríbete a nuestro boletín

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones