Pasar al contenido principal

Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

Glosario
  • EN
  • FR
  • ES
Inicio

IIEP Learning Portal

Navigation principale

  • Fichas prácticas
  • Biblioteca
  • Blog

Search form

  1. Inicio
  2. biblioteca
  3. Buscar

Refinar la búsqueda

Filters Summary

  • (-) Tanzania RU
  • (-) Uganda
  • (-) India
  • (-) Early Grade Reading Assessment
  • (-) Uwezo
  • (-) Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos
  • Alfabetización y lectura (19)
  • Aspectos políticos de la educación (1)
  • Calidad de la educación (1)
  • COVID-19 (1)
  • Currículo (1)
  • Dimensión de la escuela, dimensión de la clase (1)
  • Educación en situaciones de emergencia y para refugiados (1)
  • Educación universal (1)
  • Evaluación del alumno (6)
  • (-) Evaluaciones dirigidas por los ciudadanos (23)
  • Evaluaciones internacionales de alumnos (2)
  • Evaluaciones nacionales de alumnos (5)
  • Habilidad (2)
  • Idioma de enseñanza (1)
  • Igualdad en educación (3)
  • Numerismo y matemáticas (18)
  • Participación comunitaria (1)
  • Participación de los padres (1)
  • Uso de datos (1)
  • África (31)
    • Kenia (16)
    • Mali (1)
    • Rwanda (1)
    • Senegal (1)
    • (-) Tanzania RU (14)
    • (-) Uganda (17)
  • Asia y el Pacífico (2)
    • (-) India (2)
    • Pakistán (2)
  • Educación básica (8)
  • Educación de la primera infancia (1)
  • Enseñanza primaria (11)
  • Enseñanza secundaria (1)
  • Accountability from the Grassroots Project (India) (1)
  • Annual Status of Education Report (India) (18)
  • Annual Status of Education Report (Nepal) (1)
  • Annual Status of Education Report (Pakistan) (3)
  • Beekunko (Mali) (1)
  • Early Grade Mathematics Assessment (1)
  • (-) Early Grade Reading Assessment (1)
  • Jàngandoo (Senegal) (1)
  • National Achievement Survey (India) (1)
  • Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (1)
  • People’s Action for Learning Network (4)
  • SACMEQ (1)
  • Sustainable Development Goal 4 (2)
  • (-) Uwezo (23)
  • Inglés (23)
  • 2021 (2)
  • 2019 (2)
  • 2018 (2)
  • 2017 (1)
  • 2016 (3)
  • 2015 (5)
  • 2014 (2)
  • 2013 (2)
  • 2012 (1)
  • 2011 (3)
Eliminar filtros

Buscar Biblioteca

Encontrados 23 resultados

Learning equity requires more than equality: learning goals and achievement gaps between the rich and the poor in five developing countries

Akmal, Maryam ; Pritchett, Lant - 2021 - Inglés

Are our children learning? Illuminating the Covid-19 learning losses and gains in Uganda; Uwezo national learning assessment report, 2021

2021 - Inglés

Are our children learning? Uwezo Tanzania learning assessment report 2019

2019 - Inglés

Are our children learning? Uwezo Uganda eighth learning assessment report 2019

2019 - Inglés

Expanding citizen voice in education systems accountability: evidence from the citizen-led learning assessments movement

Aslam, Monazza ; Saeed, Sehar ; Scheid, Patricia ; Schmidt, Dana - 2018 - Inglés

Are our children learning beyond the basic skills? Findings from the 2016 Uwezo Beyond Basics Assessment in Uganda

2018 - Inglés

Are our children learning? UWEZO Tanzania annual learning assessment report 2017

2017 - Inglés

Are our children learning? The state of education in Tanzania in 2015 and beyond

2016 - Inglés

The impact of assessment results on education policy and practice in East Africa: DFID think piece

Elks, Phil - 2016 - Inglés

Are our children learning (2016)? Uwezo Uganda sixth learning assessment report

2016 - Inglés

Paginación

  • Página actual 1
  • Página 2
  • Página 3
  • Siguiente página siguiente
  • Última página última

bloc footer 3

  • Sobre el portal
  • Contacto
  • Asociados

Redes sociales

Suscríbete a nuestro boletín

IIEP Learning Portal - Términos y Condiciones