TIMSS 2015. Estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias. Informe español: resultados y contexto

Other title(s): TIMSS 2015. Estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias. Informe español: resultados y contexto

Organisation(s): International Association for the Evaluation of Educational Achievement; Spain. Ministerio de Educación

Date: 2016

Pages: 185 p.

El informe español que se presenta a continuación, elaborado por el INEE, contiene un análisis detallado de los resultados que alcanza España en el estudio TIMSS, que examina el rendimiento en Matemáticas y Ciencias, valorando tanto los dominios de contenido como los dominios cognitivos en estas dos áreas. [...] En el Capítulo I, se describe el estudio TIMSS 2015; en el capítulo II, los resultados tanto desde el punto de vista general, como por niveles de rendimiento; en el capítulo III, la relación de los resultados con el Índice Social, económico y cultural (ISEC); en el capítulo IV, la relación de los resultados con otros factores de contexto; en el capítulo V, el contexto de aprendizaje relacionado con los alumnos y su familia, el docente y el centro educativo, y en el capítulo VI, se incluyen las conclusiones.

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