ICAN: International Common Assessment of Numeracy; background, features and large-scale implementation
2020 - ENG , FRE , SPA
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Ambitions et aspirations d'une région: un nouveau cadre pour l’éducation au Moyen-Orient et en Afrique du Nord: aperçu général
El-Kogali, Safaa - 2019 - FRE
Fostering students' creativity and critical thinking: what it means in school
Vincent-Lancrin, Stephan ; González-Sancho, Carlos ; Bouckaert, Mathias ; De Luca, Federico ; Fernández-Barrerra, Meritxell ; Jacotin, Gwénaël ; Urgel, Joaquin ; Vidal, Quentin - 2019 - ENG , FRE
Recommended annual instruction time in full-time compulsory education in Europe - 2017/18
2018 - ENG , FRE , GER
Un départ dans la vie marqué par les injustices: inégalités scolaires chez les enfants dans les pays riches
Chzhen, Yekaterina ; Gromada, Anna ; Rees, Gwyther ; Cuesta, Jose ; Bruckauf, Zlata - 2018 - FRE
Drivers of student performance: insights from Europe
Denoël, Etienne ; Dorn, Emma ; Goodman, Andrew ; Hiltunen, Jussi ; Krawitz, Marc ; Mourshed, Mona - 2017 - ENG , FRE
Bringing learning to light: the role of citizen-led assessments in shifting the education agenda
Jamieson, Molly - 2015 - ENG , FRE
Vers une européanisation des politiques d’évaluation des établissements scolaires ? Éléments de discussion théoriques et empiriques
Pons, Xavier - 2015 - FRE
Les Apprentissages de demain 2: quel type d'apprentissage pour le XXIe siècle?
Scott, Cynthia Luna - 2015 - FRE , ARA