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The effect of school grants on test scores: experimental evidence from Mexico

Romero, Mauricio ; Bedoya, Juan ; Yanez-Pagans, Monica ; Silveyra, Marcela ; De Hoyos, Rafael - 2023 - English

Setting commitments: national SDG 4 benchmarks to transform education

2022 - English

El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en matemáticas: ¿Qué nos dicen y cómo usarlos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?

2022 - Spanish

Learning, marginalization, and improving the quality of education in low-income countries

Wagner, Daniel A. ; Castillo, Nathan M. ; Grant Lewis, Suzanne - 2022 - English

El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en escritura: ¿Qué nos dicen y cómo usarlos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?

2022 - Spanish

El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en lectura: ¿Qué nos dicen y cómo usarlos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?

2022 - Spanish

El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en ciencias: ¿Qué nos dicen y cómo usarlos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?

2022 - Spanish

The use of learning assessment test results in education policy planning: the case of six countries in the region

Pinkasz, Daniel - 2022 - English, Spanish, Portuguese

Evaluación formativa: una oportunidad para transformar la educación en tiempos de pandemia; reflexión a partir de los resultados del estudio cualitativo sobre perspectivas docentes en torno a la evaluación formativa

2021 - Spanish

Do large-scale student assessments really capture cognitive skills?

De Hoyos, Rafael ; Estrada, Ricardo ; Vargas, María José - 2021 - English