Don't remediate, accelerate! Effective catch-up learning strategies: evidence from the United States
Steiner, David - 2020 - ENG , FRE
Library Search
17 results found
ICAN: International Common Assessment of Numeracy; background, features and large-scale implementation
2020 - ENG , FRE , SPA
Un départ dans la vie marqué par les injustices: inégalités scolaires chez les enfants dans les pays riches
Chzhen, Yekaterina ; Gromada, Anna ; Rees, Gwyther ; Cuesta, Jose ; Bruckauf, Zlata - 2018 - FRE
Politiques d’accountability et devenir de la profession enseignante aux Etats-Unis
Malet, Régis - 2015 - FRE
Evaluer pour (mieux) faire apprendre
Feyfant, Annie ; Rey, Olivier - 2014 - FRE
Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature
Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier - 2014 - FRE
State of early childhood development in West and Central Africa in 2010-11: analysis based on MICS4 surveys
Tossou, Bienvenu ; Ndabananiye, Jean Claude ; Coury, Diane - 2014 - ENG , FRE