Results for learning report 2012: fostering evidence-based dialogue to monitor access and quality in education

Other title(s): Results for learning report 2012: fostering evidence-based dialogue to monitor access and quality in education; Rapport sur les résultats 2012 : pour un dialogue concret sur le suivi de l'accès à une éducation de qualité

Organisation(s): Global Partnership for Education

Date: 2012

The Results for Learning Report is part of the GPE’s monitoring and evaluation strategy to measure the progress made in helping developing nations implement their own education sector plans. This report makes use of a new tool to improve the evidence-based dialogue around education within countries: a results form developed for each country which describes the targets in that country’s education sector plan, and presents the actual achievements which are observed and communicated by the country itself. The data collected using the results form are presented and analyzed in this report.

Etabli dans le cadre de la stratégie de suivi et d'évaluation du Partenariat mondial, le rapport 2012 sur les résultats de l'éducation mesure les progrès accomplis dans l'appui aux pays en développement partenaires à mettre en oeuvre leurs plans sectoriels de l'éducation. Il note en particulier l'accroissement du nombre d'enfants scolarisés, du financement à l'éducation, et le manque de qualité des apprentissage.

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