Quality assurance in teacher education in Europe

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L'Assurance qualité de la formation des enseignants en Europe

Developing systems for quality assurance and accreditation in teacher education is regarded as one of the most important ways of improving the quality and effectiveness of education as a whole. This study discusses current arrangements for evaluating and accrediting institutions and programmes for initial and in-service teacher education for primary and general secondary education in 30 European countries. It considers existing regulations concerned with evaluating initial teacher education, and the procedures and criteria governing external and internal evaluation of this provision. The players involved in evaluation, the impact its findings may have on training institutions, and how those findings are made known are reviewed briefly in turn. The study further identifies bodies responsible for in-service teacher training and considers how they are evaluated and with what results. It also describes the main ongoing national debates and reforms focusing on quality assurance in this field.

Le développement des systèmes d'évaluation et d'accréditation de la formation des enseignants est considéré comme un des axes prioritaires pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'éducation. Cette étude présente les systèmes actuellement mis en œuvre pour évaluer et accréditer les établissements et les programmes de formation initiale et continue des enseignants du primaire et du secondaire général dans 30 pays européens. Quelles sont les réglementations existantes en matière d'évaluation de la formation initiale? Quelles sont les procédures et critères qui gouvernent les évaluations internes et externes au niveau de la formation initiale? Qui y participe? Quels impacts leurs résultats peuvent-ils avoir sur les établissements et quelle diffusion leur est réservée? Quels sont les organismes en charge de la formation continue des enseignants? Comment sont-ils évalués et avec quelles conséquences? Les principaux débats nationaux et réformes en cours sont également présentés.

language
ENG
FRE
Institutions
European Information Network on Education
European Commission. Directorate-General for Education and Culture
date
2006
Pages
92 p.
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themes
Teacher education
Comparative education
Educational evaluation

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