Profesión: profesor en América Latina ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo?

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Profesión: profesor en América Latina ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo?

Este libro examina las políticas públicas que varios países de la región están poniendo en práctica para atraer, preparar y seleccionar docentes efectivos. También analiza la evolución histórica de la profesión docente latinoamericana. Existen dos factores históricos importantes que explican el deterioro de la profesión docente desde mediados del siglo pasado. El primero es la expansión de la cobertura escolar y los cambios en la profesión docente. Y el segundo se origina en las transformaciones del mercado laboral femenino. La conclusión es simple: solo recuperando el prestigio de la profesión docente, y atrayendo y preparando a los mejores candidatos a la docencia se logrará realmente transformar en el largo plazo la profesión y aumentar la efectividad de los maestros de nuestra región.

author
Elacqua, Gregory
Hincapie, Diana
Vegas, Emiliana
Alfonso, Mariana
language
SPA
Institutions
Banco Interamericano de Desarrollo
date
2018
Pages
249 p.
regions
Americas and the Caribbean
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themes
Teacher education
Conditions of employment for teachers
Pays
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levels
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